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市創造發明學會王燦明、季愛云獲中國發明協會中小學創造教育分會“最美科技工作者”榮譽稱號
來源:南通市科協 發布時間:2021-11-15

為了慶祝建黨一百周年,中國發明協會中小學創造教育分會在全國范圍內開展了“最美科技工作者”評選活動。經單位推薦、組織評審和媒體公示,11月12日正式發布評選結果,共有16名專家學者和從事科技創新的一線教師榮獲“2021年度最美科技工作者”榮譽稱號。南通大學教科院教授王燦明、如東縣馬塘鎮邱陞中學教師季愛云獲此殊榮,南通也因此而成為全國受表彰數量最多的地級市,充分顯示出南通市在中小學創造教育的理論探索與人才培養上的優勢和實力。

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王燦明曾任南通大學創造教育研究所所長、市創造發明學會理事長,現任南通大學情境教育研究院院長、碩士生導師,兼任中國創造學會副秘書長、中國發明協會中小學創造教育分會副會長、中國發明協會學前創新教育分會副會長、兒童創造力發展國際聯盟專家。他長期致力于兒童創造教育研究,在《光明日報》《教育研究》等報刊發表論文200余篇,出版專著《兒童創造心理發展引論》《兒童創造教育新論》等專著6部,主編高中通用技術國標版教材《創造力開發與技術發明》。他率先把李吉林情境教育理論運用到兒童創造教育中并取得突破性進展,構建獨樹一幟的“情境驅動模式”,其專著《情境教育促進兒童創造力發展:理論探索與實證研究》獲全國教育科學研究優秀成果二等獎、江蘇省教育科學優秀成果特等獎和江蘇省哲學社會科學優秀成果二等獎。

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季愛云長期扎根鄉村教育沃土,倡導綠色理念,引導學生帶著生態自然以及生活中的現實問題去深度探究,注重田園式、草根化科研創新,主持并參與國家省市級課題15項,先后發表學科及科創環保論文100余篇,輔導學生參與各級各類大賽82項,獲獎138次,被評為全國十佳優秀科技輔導員、江蘇省十佳優秀科技輔導員、江蘇省優秀輔導老師等,兩次被評為南通市學科帶頭人。

作者:市創造發明學會王曉予 市科協學會學術部 趙霞

責任編輯:喻小津

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